ex 6.
Hello, I am Nick and this is Peter.
We are friends. Peter is nine and I am ten.
Peter and I are from London.
We are students at Park School.
ex 6.
Hello, I am Nick and this is Peter.
We are friends. Peter is nine and I am ten.
Peter and I are from London.
We are students at Park School.
Նրան դուր էին եկել Էռնոստն և
արիտ – տարի
շունա – աշուն
ապրին – պանիր
պուգլա – գուլպա
կօղա –օղակ
րուհյ – հյուր
թալիփ – փաթիլ
ափսե – փեսա
գեր — երգ
սարդ —դարս
նուշ —շուն
հյուս —հույս
մուկ — կում
տեգ —գետ
ուլ — լու
թութ — թթու
վազ — վազք, ավազ
կար — կարգ
շուն — աշուն
բար — բարի
հեր — հերթ
որ –որդ որս
Ա մ ի ք—քամի
Ռ ա թ ո –աթոռ
Ռ ե ձ ք —ձեռք
Կ ա ժ բ ա –բաժակ
Ղ ն ի ա կ — կաղին
Ք ո ս խ —խոսք
Տ ք ի մ —միտք
Ր ի պ ն ա –պանիր
Կ չ ա կ ա –կակաչ
Գիշեր-մութ
Առավոտ-պայծառ
Կարմիր-գույն
Համակարգիչ-ելեկտոնային պռիբոռ
Անգելինա-անուն
Ծառ-բույս
Կակաչ-ծաղիկ
Прочитать и пересказать текст ,,Паучок’’
По лесной дороге шёл паучок и нёс на спине мешок из паутины. Он шёл и день, и ночь, и ещё день. Вдруг он увидел маленькую лошадку.
– Куда ты идёшь? – спросила лошадка.
– В город.
– До города далеко. Тебе помочь? – спросила лошадка.
– Помоги, – сказал паучок и сел на лошадку со своим мешком.
– Что у тебя в мешке? – спросила лошадка.
– Потом увидишь, – ответил паучок и сразу же заснул от усталости.
Лошадка поскакала по дороге. В лесу стало быстро темнеть. Лошадка остановилась. Вдруг подъехал грузовик.
– Что вы тут делаете? – спросил грузовик.
– Едем в город. Но я очень спешу, а лошадка устала, – ответил паучок.
– Садитесь ко мне в кузов, – сказал грузовик.
Грузовик поехал по дороге. И конечно же, он спросил, почему они спешат.
– Паучок, – сказала лошадка, – везёт в своём мешке что-то очень важное. Они проехали поле. Потом машина с лошадкой и паучком въехала в город. Она остановилась на большой площади. Там было много людей. Все они спешили на работу.
Послетекстовые задания:
Кто шёл по лесной дороге?
паучок шёл по лесной дороге
Что нёс паучок?
Лошадка несла паучка
Кого он увидел?
он увидел Лошадку
Кто поскакал по дороге?
Лошадка поскакала по дороге
Почему лошадка остановилась?
Потамушка грузавик прооолся ряан
О чём спросил грузовик паучка?
Что вы тут делаете?
Где остановилась машина с лошадкой и паучком?
Что крикнул паучок?
паучок крикнулчто смотие
Что привёз он в город?
Какое время года наступило?
Письменные задания:
Задание 1. Слова запишите в таком порядке, чтобы получились предложения и текст.
работали, ученики, огороде, школьном, на
ученики работали на школьном огороде.
собирал, Витя, морковь, корзину, в
Витя собирал морковь в корзину.
помог, учитель, копать, ребятам, картофель
учитель помог ребятам копать картофель.
собрали, школьники, большой, урожай
школьники собрали большой урожай.
урожай – բերք
Задание 2 . Напишите пропущенную букву.
Сок, суп, друг, город, один, словарь, сестра, книга, рука, страна, библиотека, этаж, математика, тетрадь, телевизор, семья, неделя.
Задание 3. Следующие слова напишите по модели ”один-много “: кот-коты, кошка-кошки, тигр-тигры. Напомню, что после букв г, к, х, ж, ш, ч, щ пишется буква и.
шкаф –
робот –
машина –
самолет –
мяч –
карандаш –
кукла –
куртка –
журнал –
нос –
собака –
Իր մոտալուտ մահն զգալով՝ առյուծը մռնչում էր ցավից, երբ սողեսող մոտեցավ կրիան ու հարցրեց.
-Ի՞նչդ է ցավում:
-Որսորդի գնդակն է դիպել ինձ, — պատասխանեց առյուծը:
Կրիան սաստիկ զայրացավ, ասաց.
-Օր ու արև չտեսնեն այդպիսի մարդիկ, որոնք ձեռք են բարձրացնում երկնային այնպիսի մեծ արարածների վրա, ինչպիսին ենք ես և դու:
— Քույրի՛կ,- ասաց առյուծը,- ներողամիտ եղիր, բայց պետք է քեզ ասեմ, թե այն վերքը, որ հասցրել է ինձ որսորդը, շատ ավելի քիչ ցավ է պատճառում ինձ, քան քո խոսքերը:
Այս ասելուց հետո առյուծն անմիջապես շունչը փչեց:
ներողամիտ եղիր —կարողացիր ներել
մոտալուտ մահը-մահը մոտիկանում է
օր ու արև չտեսնել —վատ բան ցանկանալ
ցավ պատճառել —ցավեցնել
ձեռք բարձրացնել ինչ-որ մեկի վրա —խփել
վերք հասցնել —վիրավորել
շունչը փչել —մահանալ
Կրիան համեմատետեց իրեն առյուծի հետ։
Մեկ բառով բնութագրի՛ր՝ առյուծին, կրիային:
Առյուծը խելացի էր։
Կրիան վատն էր։
Չի կարել համեմատել։
Լրացուցիչ աշխատանք
Քո հորինած առակը ձայնագրի՛ր և համապատասխան նկարները համադրելով՝ աուդիոգիրք պատրաստի՛ր:
Я Габриелпа . Я высокого роста и люблю готовит. Мою маму зовут Джулия. Мой любимый цвет- чёрный . Мои глаза черного цвета. Мои любимые животные пингвин и собака.
-Ինչո՞ւ պիտի առյուծն այդպես ահարկու մռնչա, և բոլորը փախչեն ու թաքնվեն: Ինչ է, չե՞մ կարող ես էլ նրա պես մռնչալ, որ մեծից փոքր սրտաճաք լինեն վախից:
Եվ նապաստակը թոքերը պատռելով փորձում է առյուծի պես մռնչալ, բայց ողորմելի ճվճվոց է դուրս գալիս: Հենց այդ պահին մի սոված աղվես է անցնելիս լինում: Լսելով նապաստակի ճվճվոցը` նա գալիս է, ճանկում մեծամիտի գլուխը և ասում.
-Սրանից հետո լավ հիշիր՝ դու նապաստակ ես ու ոչ թե առյուծ:
Ասում է և ուտում հիմար նապաստակին:
Առյուծը ջղայն, անվախ։
Նապաստակը հինմար, մեծամիտ մեխամիտ։
Աղվեսը ծելացի ուշադիր։
Լրացուցիչ աշխատանք
Ընկերներիդ կամ ընտանիքիդ անդամների հետ առակն ընթերցի՛ր դերերով, ձայնագրի՛ր: Ձայնագրությանը կցի՛ր նկարաշար ու հրապարակի՛ր: